Elk kind heeft talent. Maar niet elk talent komt volledig tot ontplooiing, weet Oguz Dulkadir, oprichter van Talent Academie. Dulkadir bracht zijn jeugd door op het Turkse platteland, zonder iemand om zich aan op te trekken. Op zijn zestiende verhuisde hij naar Nederland, waar hij moeite had zijn weg te vinden binnen het onderwijssysteem. “Ik volgde meerdere opleidingen die niet bij mij pasten, tot ik bij toeval iemand ontmoette die mij richting het hbo stuurde. Dat moment bleek het begin van een ander pad.”
Dulkadir studeerde pedagogiek en trad in dienst bij Centram, waar hij als raadgever veel sprak met Turkse en Marokkaanse gezinnen waarvan de kinderen moeite hadden in het onderwijs. “Niet omdat ze geen talent hadden, maar omdat het hen ontbrak aan rolmodellen en ondersteuning.”
Oguz Dulkadir had na zijn verhuizing niet alleen een diploma en een goede baan gevonden, hij heeft ook een duidelijke missie gevonden: kinderen een stevige basis bieden voor een goede start in de maatschappij. “Mijn passie ligt in het creëren van kansen voor anderen. Als pedagoog en bestuurskundige heb ik les gegeven en begeleid, en ook talloze welzijnsactiviteiten georganiseerd. Wat al mijn werk verbindt, is mijn drive om mensen te inspireren en kansengelijkheid écht tastbaar te maken. Of dat nu in de klas is, in de wijk of daarbuiten.”
Dit leidde tot de oprichting van Talent Academie. “De Talent Academie is een inspirerende organisatie die laat zien wat kansengelijkheid betekent voor de samenleving. Het kan uitgroeien tot een platform voor inspiratie.”
Daarvoor werkt Dulkadir nauw samen met de onderwijssector. “Door de samenwerking zijn we goed op de hoogte van de actuele behoeften, zodat we programma’s kunnen ontwikkelen die een verlengstuk van het bestaande onderwijsprogramma vormen. Ons lesprogramma maakt deel uit van een jaarplanning die is afgestemd op specifieke thema’s en doelen die in die periode centraal staan.”
Het programma van Talent Academie gaat verder dan het bieden van extra lessen. Talent Academie begeleidt ook ouders, zodat zij hun kinderen beter kunnen ondersteunen. “Verschillende studies laten zien dat ouderbetrokkenheid een groot verschil kan maken binnen de ontwikkeling van een kind. De positieve effecten zijn te zien op de schoolresultaten, maar ook in de mate van vertrouwen en het gevoel van emotionele ondersteuning die kinderen en jongeren ervaren. Het is daarom belangrijk om ouderbetrokkenheid te stimuleren en ouders te helpen en coachen bij hoe ze hun kinderen kunnen ondersteunen.”